Esta carrera innovadora está dirigida a los estudiantes emprendedores y con deseos de superación de Guatemala. El pensum ha sido diseñado para dotar al estudiante de una serie de conocimientos y herramientas que le harán un profesional altamente efectivo en su campo. Entre las áreas que forman parte del pensum están: fundamentos de electromagnetismo, Instalaciones Eléctricas. Reparación de Electrodomésticos, electrónica analógica, Electrónica Digital, Microprocesadores, Arduino, Microcontroladores Pic, Plataforma de Microcontroladores, Microcomputadora Raspberry Pi, Principios de Electrónica Industrial, Principios de Comunicaciones electrónicas, Robótica, Reparación de equipo electrónico digital, Reparación de Computadoras y Redes, Lenguajes de Programación modernos de computadoras orientados al control de puertos y control de hardware externo al PC. El proyecto educativo también incluye estudio sobre las metodologías para la reparación de aparatos electrodomésticos básicos, tales como, plancha, tostadores, licuadoras, hornos de microondas, etc. Así como la reparación de sistemas de audio y video digital. El programa también incluye la reparación y el mantenimiento de computadoras, así como cursos complementarios de computación, programación y Robótica. Los cursos de programación están orientados a que el estudiante, mediante el empleo de lenguajes modernos, tales como, Visual Basic, Mikrobasic, Mikropascal, Mikro C, Microcode Studio, Pic Basic Pro, Phyton, entre otros, pueda aprender a programar los puertos de la computadora, con la finalidad de poder controlar, mediante un software, dispositivos electrónicos y robots. Los cursos están diseñados para que el estudiante pueda aprender los conceptos teóricos y formulaciones matemáticas durante las clases de tecnología y luego lleve a la práctica estos conocimientos adquiridos. Mediante la realización de prácticas de taller en los laboratorios de informática, electrónica y robótica. La enseñanza de Robótica en el Tecnológico André Ampere posee un enfoque construccionista de la educación. Es un puente entre el mundo físico de los materiales de reciclaje, la electrónica y la experiencia de su construcción, y el mundo abstracto de la computadora. Viviendo en un mundo invadido de máquinas y de productos de la tecnología, el “no tocar” por prudencia, deja sin respuesta muchas veces la curiosidad de los jóvenes. Un ambiente preparado para la Robótica Educativa les brinda en cambio oportunidades para: discutir, examinar, investigar, estimar, clasificar, modificar, construir, describir, preguntar, diseñar, observar, justificar, comprobar, etc.